\\ !public:bildernachweis^Fels.jpg!
h2. Ressourcen für die medizinisch-therapeutische Begleitung von notfallpädagogischen Auslandseinsätzen.
{color:#000000}{*}Aufgaben des Medi-Teams bei der Begleitung notfallpädagogischer Einsätze im Krisengebiet{*}{color}
Material zur a) Vorbereitung, b) Begleitung und c) Nachbereitung.
h3. a) Vor dem Einsatz
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h4. Informationen einholen
|| Dokument \\ || Beschreibung \\ ||
| *[Checkliste für den Auslandseinsatz|Checklisten zur Einsatzvorbereitung]* \\ | In der meist knappen Zeit bis zum Abflug hilft diese Checkliste, die wichtigsten Dinge zu erledigen. \\ |
| *[Zollinformationen zu Medikamenten|PUBLIC:Zollinformationen]* | Was bei der Verzollung von Hilfsgütern incl. Medikamenten zu beachten ist. \\ |
| *[PUBLIC:Reisepass beantragen]* \\ | Viele Länder dürfen nur mit einem noch mindestens 6 Monate gültigen Reisepass betreten werden. \\ |
| *[BTM-Rezepte beantragen |PUBLIC:BtM-Rezepte anfordern]* \\ | Ärzte ohne eigene Niederlassung sollten rechtzeitig eigene BTM-Rezepte anfordern. \\ | \\ |
| *[Hilfreiche Links für die Einsatzplanung|PUBLIC:Links zur Einsatzplanung]* | Weitere Ressourcen im Internet zur Vorbereitung eines Hilfseinsatzes im Krisengebiet. | \\ | |
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h4. Sicherheitslage
!public:bildernachweis^2b-Hauseinsturz_1.jpg!
|| Dokument || Beschreibung \\ ||
| *[Merkblatt: Sicher im Auslandseinsatz|PUBLIC:Sicher im Auslandseinsatz - Heil zurück]* | Zusammenfassung wichtiger Gefahren und wie man ihnen vorbeugt. \\ |
| *[Länder mit Landminengefahr |PUBLIC:Länder mit Landminengefahr]* | Weltweite Übersicht der Länder mit verminten Gebieten \\ |
| *[INES-Skala zur Abschätzung der nuklearen Gefahrengruppe|PUBLIC:INES-Skala - Ausmaß von nuklearen Unfällen]* \\ | Klassifizierung eines nuklearen Risikos nach Gefahrenstufen \\ |
| *[Mindeststandards für die Personalsicherheit in der humanitären Hilfe |1. TEIL - Notfallpädagogik medizinisch begleiten^Mindeststandards für die Personalsicherheit.pdf]* \\ | Nach der Online-Fortbildung "Security in The Field" zusammengestellte Empfehlungen zum Sicherheitsmanagement einer Einsatzgruppe \\ |
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h4. Prophylaxen und Gesundheitsregeln
|| Dokument || Beschreibung ||
| {color:#333399}*[Teamanschreiben Reiseprophylaxen|PUBLIC:Prophylaxen und Gesundheitsregeln]*{color} | Beispiel für ein Anschreiben, das der ärztliche Teambegleiter vorab an die Mitreisenden verschickt. Welche Impfungen werden empfohlen, mit welchen gesundheitlichen Gefahren ist zu rechnen? Was tun bei chronischen Vorerkrankungen? \\ |
| {color:#000000}{*}Malaria Expositionsprophylaxe{*}{color} | In Ländern mit Malariarisiko ist bereits bei der Ausrüstung an die Expositionsprophylaxe zu denken. Am Einsatzort muss dann vom Teamarzt die Umsetzung sichergestellt werden. \\ |
| {color:#333399}*[Gesundheitsregeln|PUBLIC:Prophylaxen und Gesundheitsregeln]*{color} | Eine Schulung zur Krankheitsvermeidung im Vorfeld wäre wünschenswert. Realistisch ist eher eine kurze Unterweisung vor der Abreise. Diese sollte unterschriebener Bestandteil des Vertrags mit dem Veranstalter sein. |
| {color:#333399}*[Wichtige Med Infos für Reisende|PUBLIC:Med. Infos Haiti]*{color} | Länderspezifische Informationen beziehen sich meist auf tropisches Klima, Infektionskrankheiten, gegen die wir nicht immun sind und auf eingeschränkte medizinische Infrastrukturen. Hier am Beispiel Haiti. \\
Merke: Das größte Gesundheitsrisiko geht in vielen Ländern vom Straßenverkehr aus. \\ |
| {color:#333399}*[Arbeitsmedizinische Untersuchung G 35|PUBLIC:Gesundheitszustand der Helfer (G 35)]*{color} | Der Gesundheitszustand der Mitreisenden spielt eine wichtige Rolle für die Leistungsfähigkeit am Einsatzort. Die Berufsgenossenschaften haben einen Untersuchungsstandard entwickelt für Berufstätige mit Auslandstätigkeit. \\ |
| *[Postexpositionspropylaxe nach Nadelstichverletzungen|PUBLIC:Gesundheit der Mitreisenden^pep_empfehlungen_08_kurz.pdf]* \\ | In vielen unserer Zielländer liegt eine sehr hohe HIV\- und Hepatitis-B-Infektionsrate vor. Was ist nach einem Nadelstich zu beachten? (Reiko Tacke) \\ |
h4.
h4.
h4. Reiseapotheke
|| Dokument || Beschreibung ||
| {color:#333399}*[Erläuterungen zur Reiseapotheke]*{color} | Für welche Modellannahmen ist die Reiseapotheke ausgelegt? \\
Was ist bei der Bestückung zu beachten? \\ |
| {color:#333399}*[Reiseapotheke für den Auslandseinsatz|PUBLIC:Reiseapotheke]*{color} | Eine Musterzusammenstellung von J. Portner und M. Schnur, die an die Gegebenheiten im Zielland, an die Zusammensetzung des Teams und an die mitfahrenden Ärzte individuell angepasst werden muss. \\ |
| *[Antibiotika im Auslandseinsatz|PUBLIC:Antibiotika für die Reise]* \\ | Vier ausgewählte Antibiotika, mit denen die meisten Erreger auf Reisen abgedeckt sind. \\ |
| *[Ausstattungsliste Notfallausrüstung|Reiseapotheke - Grundausstattung]* \\ | Was in den medizinischen Notfallrucksack gehört. \\ |
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h3. b) Während des Einsatzes
h4. Teambildung und Gruppenprozesse
|| Dokument || Beschreibung ||
| {color:#333399}*[Checkliste Aufgabenverteilung im Einsatz |PUBLIC:Checkliste Aufgabenverteilung]*{color} | Es hat sich bewährt, Aufgaben zu verteilen und die Verantwortlichkeiten strikt einzuhalten. Hier eine Liste, welche Aufgaben anstehen können. \\ |
| {color:#333399}*[Drei Projektphasen nach Lievegoed|PUBLIC:Drei Projektphasen nach B.C. Lievegoed]*{color} | Kreative Phase - Organisationsphase - Intuitive Phase. Gut zu wissen, wo man gerade steht, weil sich daraus ein sehr unterschiedliches Verständnis von der Aufgabe und der Arbeitsteilung im Team ergibt. \\ |
| *[PUBLIC:Fünf Phasen der Teambildung]**[nach Tuckman|PUBLIC:Fünf Phasen der Teambildung]* \\ | Forming, Storming, Norming, Performing, Adjourning: Vom Beschnuppern über das Kanten abwetzen bis zum leistungsfähigen Team und dann zur Auflösung des Teams bis zur nächsten Runde. Wie man die jeweilige Phase erkennt und was sie gruppendynamisch verlangt. | \\ |
| {color:#333399}*[Verschiedene Führungsstile|PUBLIC:Verschiedene Führungsstiele]*{color} | Sowohl als Führender, wie auch als Geführter ist es hilfreich, zu wissen, welcher Art die Führung des Einsatzes, einer Untergruppe oder eines Kleinprojektes ist: Eher direktiv, oder eher kooperativ. Beides wird gebraucht, jedes in anderen Situationen. \\ |
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h4. Child Friendly Space
!public:bildernachweis^3d-Kinder-im-Kreis.jpg!
|| Dokument || Beschreibung ||
| *[Child Friendly Space aufbauen|PUBLIC:Child Friendly Space]* | Wie wird ein Child Friendly Space aufgebaut und welche Funktion hat er für das notfallpädagogische Anliegen? \\ |
| *[What_is_a_Child_Friendly_Space |1. TEIL - Notfallpädagogik medizinisch begleiten^What_is_a_Child_Friendly_Space.pdf]* \\ | Was charakterisiert einen Child Friendly Space, welches ist die Zielgruppe? \\ |
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h5. Trinkwasserhygiene und Ernährung
!public:bildernachweis^3g-Stuehle-sw.jpg!
|| Dokument || Beschreibung ||
| *[PUBLIC:Trinkwasser auf Reisen]* | Grundlagen der Wasserqualität - Welche Gefahren gehen von kontaminiertem Wasser aus? |
| *[PUBLIC:Trinkwasser im Krisengebiet]* \\ | Wie kann man aus schutzigem Wasser Trinkwasser gewinnen? |
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h5. Medizinische Betreuung der Kinder
!public:bildernachweis^2a-Junge.jpg!
*[Schnellerfassung der Gesundheitslage|PUBLIC:Gesundheitsstatus der Kinder]*
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h5. Infektionskrankheiten und Tropenmedizin
|| Dokument || Beschreibung ||
| {color:#333399}{*}Malariaprophylaxe und chemotherapeutische Erstbehandlung{*}{color} | Je nach Zielland, Jahreszeit, Dauer des Aufenthaltes und Möglichkeiten einer Mückenstichprophylaxe ergib sich ein unterschiedliches Malaria-Konzept. Hier einige Gesichtspunkte. \\ |
| {color:#333399}{*}Malaria anthroposophische Therapieanregungen ANÄ{*}{color} | Eine manifeste Malaria kann unterstützend mit Mitteln der Anthroposophischen Medizin behandelt werden. \\ |
| {color:#333399}{*}Malaria Expositionsprophylaxe{*}{color} | Alles hängt von der wirksammen Vermeidung von Mückenstichen ab. Hier, wie das geht. \\ |
| {color:#333399}*[Typische Tropenkrankheiten (Wikipedia)|http://de.wikipedia.org/wiki/Tropenkrankheit]*{color} | Eine Auswahl häufiger Tropenkrankheiten, die auch nach der Heimreise noch bedacht werden sollen. \\ |
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h5. Posttraumatische Belastungsstörung
!public:bildernachweis^2b-Zeltlager.jpg!
|| Dokument || Beschreibung ||
| {color:#333399}*[Handblatt PTBS für Einsatzkräfte |PTBS bei Helfern - vorbeugen erkennen behandeln]*{color} | PTBS vorbeugen - erkennen - behandeln. \\ |
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